วันเสาร์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562


บทความครั้งที่5
วันที่8 ตุลาคม 2562




กิจกรรมวันนี้


  เริ่มต้นวันที่สดใสก่อนเรียนทุกครั้งอาจารย์จะพูดคุยแลกเปลี่ยนสิ่งต่างๆในห้องก่อนเพื่อให้เป็นการคลายความง่วงไปในตัวด้วยพอหน้าตาแต่ละคนดูสดชื่นขึ้นอาจารย์ก็มีของมาแจกคือ ไม้บรรทัด สีไม้ ปากกาเมจิก เพื่อนดูตื่นเต้นกันทั้งห้องได้คนละชุด เพื่อนำมาใช้ในการเรียนการสอน หลังจากนั้นได้มีการทบทวนเพลงที่ร้องไปล่าสุด แล้วก็ทำท่าบริหารสมอง 5ท่า ซึ่งทำสมองทำงานขึ้นมาทันที พอทำเสร็จอาจารย์ได้มีการสอนเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะ6ด้านที่เราจะต้องจัดและนำไปสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตว่าเรานั้นควรที่จะมีทักษะอะไรบ้างในการสอนเด็กใน1วัน
ทักษะ 6 ด้านมี
1.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์/วงกลม
3.กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
4.กิจกรรมเล่นตามมุม/เสรี
5.กิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง
6.เกมการศึกษา
พอหมดคาบอาจารย์ก็มีทบทวนให้กับสิ่งที่เรียนว่ามีตรงไหนไม่เข้าใจ หรือตรงไหนมี
ข้อสงสัย

                                

                                  
ประเมินตนเอง: ชอบเวลาอาจรย์มีการชวนคุยก่อนเข้าบทเรียนรู้สึกผ่อนคลายไม่เคลียดกับสิ่งที่จะเรียน ชอบของฟรีที่ได้รับ เข้าใจเนื้อหาที่เรียนได้ดี เวลาเรียนสนุกสนานได้หัวเราะเล่นมุก5บาท10บาทกับเพื่อนและอาจารย์
ประเมินเพื่อน: เพื่อนตื่นเต้นกับของที่ได้รับ ร้องเพลงทบทวนกันอย่างสนุกสนาน เฮฮา ร่าเริง แต่ละคนตั้งใจเรียนทักษะ6ด้านที่อาจารย์สอน
ประเมินอาจารย์: อาจารย์ยิ้มตลอดเวลาดูน่ารัก น่าเรียน น่าเข้าหาจึงทำให้สิ่งที่อาจารย์นำมาสอนไม่น่าเบื่อหรือตึงเคลียดจนเกินไป มีเรื่องเล่าจากประสบการณ์จริงมาทรอดแทรกให้คิด
บทความครั้งที่4
วันที่10 กันยายน 2562




กิจกรรมวันนี้

        อาจารย์ได้บอกเรื่องค่าอุปกรณ์ที่เราจะได้รับโดยอาจารย์ได้จัดซื้ออุปกรณ์มาให้เราแล้วหลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้แจกอุปกรณ์โดยมี สีไม้ ไม้บรรทัด และปากกาเคมี ที่สามารถใช้ในการเรียนในวิชานี้ได้หลังจากนั้นอาจารย์ได้พูดคุยทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องต่างๆที่ผ่านมาให้เราฟังและได้และให้ฝึกสมองโดยการใช้7ท่าที่อาจารย์เคยสอนและจะสอบเก็บคะแนนจากท่าที่เราทำทั้งหมด7คะแนน  ต่อมาให้เราทบทวนเพลงที่เราร้องไปเมื่อสัปดาห์ก่อนไปพร้อมๆกับเสร็จแล้วก็ได้นำชีทที่อาจารย์แจกมาทำโดยสอดแทรกแนวทางและยกตัวอย่างเด็กที่มีความประพฤติในหลายด้านที่โดดเด่นส่อไปในทางที่ไม่ดี และบอกวิธีการยับยั้งเด็กที่มีความคิดหัวรุนแรงไม่ให้เขากร้าวร้าวหรือกำเริบไปมากกว่านี้  สุดท้านอาจารย์ได้สั่งงานให้เตรียมตัวสำหรับการฝึกเขียนตัวอักษรภาษาไทยหัวกลมตัวเหลี่ยมที่จะใช้ในการสอนและงานที่จะนำเสนอในอาทิตย์ต่อไป

                                    

ประเมินตนเอง: ได้ทนทวนสิ่งที่เรียนมา ได้รับอุกรณ์ที่มาช่วยส่งเสริมการเรียนได้มากขึ้น รู้สึกว่าตัวเองยังมีความจดจำที่ดีมีดนตรีในหัวใจ และสามารถร้องเพลงได้โดยอาจารย์ไม่ต้องพาร้องนำและได้รู้สำหรับการเตรียมตัวเรียนในอาทิตย์ถัดไป
ประเมินเพื่อน: กระตือรือล้นในการเรียนและสามารถเข้าร่วมกิจกรรมที่อาจารย์นำมาสอนได้เป็นอย่างดีและยังได้ความรู้ตารางการเรียนของเด็กปฐมวัยในแต่ละวัน
ประเมินอาจารย์: อาจารย์ใจดีซื้ออุปกรณ์การเรียนที่จำเป็นมาแจก และได้สอดแทรกแนวคิดวิธีต่างๆในการเรียนการสอนได้ดีในวิชานี้และยังมีอีกหลายเรื่องที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ทุกครั้งที่เรียนรู้สึกผ่อนคลายไม่ตึงเครียดจนเกินไปทำให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น