บทความครั้งที่3
ได้ออกไปนำเสนอครูในดวงใจบรรยายให้เพื่อนๆฟังถึงสิ่งที่ครูทำให้เราประทับใจจนถึงทุกวันนี้หลังจากนั้นได้ทำกิจกรรมเสริมทักษะคือการร้องเพลงสวัสดีเป็นภาษาอาเซียนและทำท่าทักทายของแต่ล่ะประเทศ โดยตั้งเป็นวงกลมสองวงซ้อนกันให้หันหน้ามาชนกันและร้องเพลงสวัสดีของแต่ล่ะประเทศโดยทำท่าทางประกอบ พอเปลี่ยนประเทศเราก็ต้องเปลี่ยนคู่ตามคำสั่งที่อาจารย์สั่ง
ประเมินตนเอง: มีความกระตือรือล้นในการหาข้อมูลของครูในดวงใจเพื่อที่จะนำมาบรรยายให้เพื่อนๆและอาจารย์ฟัง ชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทำร่วมกับเพื่อนๆรู้สึกว่าได้คุยและสานสัมพันธ์กับเพื่อนในห้องได้มากยิ่งขึ้น
ประเมินเพื่อน: พูดถึงครูในดวงใจของตนเองจนทำให้เรานั้นรู้สึกถึงความรู้สึกที่เพื่อนมีต่อครูในดวงใจนั้นจริงๆและมีรอยยิ้มเสียงหัวเราะที่ออกมาระหว่างทำกิจกรรมที่อาจารย์เตรียมให้มันรู้สึกดีเวลาเรามองเห็นรอยยิ้มที่เพื่อนมีความสุข
ประเมินอาจารย์: ตั้งใจสอน มีกิจกรรมมาให้ทำอย่างต่อเนื่องและสนุกสนานพูดคุยทำความเข้าใจในเนื้อที่เรียน โดยไม่เน้นเนื้อหามากจนเกินไปจึงทำให้ห้องเรียนมีสีสันและไม่ตึงเครียดมากจนเกินไป

